
Mai társadalmunk egyik legnépszerűbb beszélgetési témája: a gyerek. Számtalan szakkönyv, internetes fórum szól arról, mit tehetünk gyerekeink kiegyensúlyozott testi-lelki fejlődéséért és a mai ismeretek tudatában saját gyerekkorunkat is felülvizsgálhatjuk, ezáltal önismeretünket is fejleszthetjük. Egy emberi élet léptékében is észlelhetőek azok a generációk közötti különbségek, melyeket a változó társadalmi és környezeti háttér eredményez. Ma már tudatosabban érzékeljük, milyen összetett folyamatok határozzák meg a felnőttvilágban betöltött szerepünket, és azt, hogy mennyire tudunk a modern társadalomhoz, környezetünkhöz alkalmazkodni és a kihívásoknak megfelelni.
TUDOMÁNYOS SZEKCIÓK
1
A gyerekek
A gyerekkor kutatástörténete a régészetben, az első és főbb lépések, módszertani fejlődés
2
Gyerekek a
társadalomban
Vándorlások, interperszonális konfliktusok, státusz-társadalmi szerepek gyerekkorban, családi kapcsolatok, nemek
3
Szeretetteljes
gondoskodás
Hozzáállás a gyerekek egészségéhez, táplálkozásához, életkörülményeihez, betegségeihez, növekedéséhez
4
Gyerekkor térben és időben
Hol tartunk a gyerekkor régészeti kutatásában a különböző korszakokban? Melyek a főbb kutatási irányvonalak?
De hogyan jutottunk el a mai felfogáshoz? A mai ismeretek nélkül milyen volt a régmúlt gyerekkor?
A gyerekkort több szemszögből vizsgálhatjuk, akár egy üveggolyót, „forgathatjuk” magunk előtt, térben és időben. A „Child Space”/ Gyerekterek című tudományos konferencia alapvető célja, hogy ezt a színes képet a történeti és biológiai tudományok segítségével megrajzolja. Felismerést nyert, hogy a gyerekek nem voltak láthatatlanok a múltban sem — létükkel formálták és alakították saját terüket, akárcsak ma. Testi maradványaik tanúskodnak arról, hogy milyen környezeti, társadalmi tényezők befolyásolták fejlődésüket és vezettek ahhoz, hogy ne érhessék meg a felnőttkort. Emellett a múltbeli szülői attitűd és a gyerekek családi/közösségbeli kötelékeinek megismerése elengedhetetlen a modern kor kapcsolatrendszereinek megértésében és alakításában is.
A múltbéli gyerekkor kutatása térségünkben még maga is gyerekcipőben jár. Így a konferencia másik fontos célja, hogy új közös kutatási irányok formálódjanak. A nyilvános előadásokban a téma legismertebb kutatói a gyerekkor régészetébe vezetnek el bennünket. A kapcsolódó kerekasztal beszélgetés a pszichológia, pedagógia, kulturális antropológia képviselővel kiegészülve egy olyan közeget kíván teremteni, amelyben a múlt és a modern kor gyereke találkozhat, létrehozva egy új perspektívát nemcsak a gyerekkorra, hanem az emberi lét egészére vonatkozóan.
KONFERENCIA CSAPAT
Támogatók
-
NRDI MEC_SZ_24 149350
Külön köszönet
-
minden kis művésznek
-
a "Mit jelent neked a régészet?" című, 2021-ben rendezett, rajzpályázat szervezőinek a Damjanich János Múzeumban
-
Kelemen Angélának, a szolnoki Damjanich János Múzeumban
-
Szekeres Borbála Saroltának a logó tervezéséért
